Дневник выпускника…

ЖЕЛАТЕЛЬНО К ПРОЧТЕНИЮ
Друзья! Хочу поделиться с Вами ( с разрешения автора) очень интересным дневником одного из моих учеников. Зовут его Якуничкин Игорь. Этот дневник является историей трейдера, у которой есть начало, но конец ещё не положен, и вряд ли он когда то будет, потому как жажда к развитию у человека очень сильна. Благодаря подобным дневникам у меня появляется шанс исправить у человека очень много глубоких проблем, которые не дают вздохнуть полной грудью, проработать то, что недопонято и начать в себе развивать профессионального трейдера. Все написанные тексты из первых уст и пока это первая часть, которая называется «Обучение»
***
Всем привет, друзья, коллеги. Почувствовал внутреннюю потребность высказать некоторые мысли, дабы освободить свое сознание от них для новых знаний. Как сказал один из «магов рынков»: «ум он как парашют, от него есть толк только когда он раскрыт».
Дневник обучения.
Введение. 1,5 года назад о трейдинге только в кино видел, но реклама форекса сделала свое дело, и я пошел по этой дорожке. Наступил разок на грабли в виде бинарных опционов, одумался и пошел учиться. За плечами «на старт» всем известной школы выпуск февраль этого года. Говорят ожидание – мать всех разочарований. Ожидания после обучения смелые были, программа min заработать на следующий курс, через 3 месяца, с маленького депозита. План реализации можно было бы обозвать кодовым словом «туман», начнём, а там посмотрим. Оказалось, одно дело мёртвую змею на истории препарировать, другое с живой упражняться, кусается зараза. В итоге убытками оплатил ценный психологический курс, появились некоторые знания об аспектах собственной личности. Правда и чаша весов склонилась можно сказать до пола не в ту сторону. Что делать? Надо выправлять. Денег на обучение не заработал, будем учиться самостоятельно, почти бесплатно. Кто ищет, тот найдёт. Нарыл записей и сел за учебники на 3 месяца, плюс тренировки. Изучил всё, что есть. Осведомлённость выросла на 200%, намного больше чем после очного курса. Весы выровнялись. Но теперь новая напасть. Как говорится: «и ветер холодит былую рану», в памяти остались шрамы от укусов. То есть нужно что-то на весы добавить, решил получить виртуальную статистику продолжая тренироваться в описании баров. Стихи стали получаться всё лучше день ото дня, самому нравятся, а с виртуальными сделками не очень. Не вижу в моменте, замечаю постфактум, да и вообще в стихотворстве забываю для чего я здесь. Хотел даже стикер-напоминалку на монитор клеить. Далее в поисках злосчастного перевеса решил добраться до видеоподсказок прошлого учителя, бесплатно. Тревожно было, но попросился в авторы обзоров т.к. сочинять вроде неплохо получается. С октября публикую обзор ММВБ в блоге прошлой школы, видеоподсказки кстати посмотрел, посмотрел и перестал. Обзоры продолжаю делать, это для меня гарантированная ежедневная тренировка, плюс ответственность за публикацию дисциплинирует. А сейчас добавляю в обзоры новые полученные знания и наблюдаю за их трансформацией. В общем настроение бодрое, чего и вам желаю.

Дневник обучения.
Урок-1 матрица: Матрица, вау…, это круто. Круто потому что просто. Как гора с плеч. Ставишь точку в обзоре и больше не остаётся сомнения, прав я или нет. Я не виноват, моя психика освобождается, вся ответственность на матрице. Помните, как раньше: у ста ВСА-шников, сто разных мнений об одном и том же. Пишешь обзор, а в итоге имеешь лишь собственное мнение на чаше весов. Нужно быть очень уверенным новичком что, бы ставить деньги на собственное мнение не имея положительного опыта. Нужно быть в двойне уверенным новичком что, бы сохранить самооценку в случае неудачи. С матрицей всё меняется, 1+1=2, а если не 2, значит появился пока невидимый Х, так бывает и это нормально. Такие мысли. Прошу поправить и если есть, что добавить.
P.S. Из того, что не нравится. Описания сухие и не интересные, в прошлой школе сказали бы «описание калмыка». Тянет пока еще приукрасить. Думаю, пройдёт со временем.
Дневник обучения.
Урок-2 технический анализ: Пустой график-это космос, куда двигаться, где купить, где продать, не понятно. Трейдерам нужны визуальные ориентиры, горизонтальные и наклонные линии, как дорожки в бассейне, где все вместе плывут в одну сторону. Такие линии и те несколько приёмом их отработки создают для толпы их матрицу. Так образуются те «рыбные места», где профи может пошуровать своим бреднем, намутить воду, размыть линии, наловить ослепшую рыбу и далее нарисовать своими вливаниями новые нужные ему дорожки. То есть по техническому анализу безопасно торговать, только в дали от уровней профи, от ценовых диапазонов его интереса. Такие мысли. Прошу поправить и если есть, что добавить.
Дневник обучения.
Урок-3 тренды + клайматик: С трендами и психологией поведения в них всё более-менее понятно, с клайматиком пока ещё терзают смутные сомнения. Пытаюсь понять кто блин «делает экшен» и в чем, а точнее в ком «сила брат»? В толпе или профи или во всех сразу. Для чего мне всё это надо? Ответ такой: чем заучивать многочисленные правила жизни, надо бы один раз понять принцип формирования этих самых правил. Понимание логики происходящего большого масштаба позволяет спокойно погружаться в изучение мелкого. Почитал немного, что пишут по этой теме последователи Вильямса и Вайза, наткнулся на такую фразу: «панические продажи толпы выкупаются крупными операторами рынка». Выходит, что профи всемогущий и способен поглотить лавину. Достаёт из своего арсенала самый большой тазик и пользуется случаем. Итак, два мнения. Первое, профи как король способен в любом месте графика обезглавить своих подданных но не делает этого иначе останется ни с чем, без мяса. Второе, профи как пастух пасёт свое стадо, направляет его, но всё же не может встать на пути т.к. может быть раздавлен. В обоих случаях профи забирает только то, что отдают. Рассмотрел клайматик SBER 15.06.17. на часовике, искал подтверждение своей теории использования профи энергии толпы для разворота рынка. Не нашел. В тренде да, манипуляции в виде пробоев как поворот руля для ускорения тренда, в самой же кульминации продаж только грубая сила в виде неэффективных больших объёмов на продажу и затем поглощений. С механикой разворота всё понятно, остаётся вопрос со скоростью автореакции, почему иногда «бурлаки» не охотно тащат баркас с позой профи, от чего это зависит, профи не чем их больше подбодрить, руль заклинило?
Всех с наступающим!
Дневник обучения.
Урок-4 уровни. Вторая после матрицы простая и понятная тема. Вновь простота в шаблонности. Шаблон избавляет от необходимости выбора. Никакой психологии с философией. Шаблон, это готовый выбор с заложенной в него процентной вероятностью желаемого результата. Отход от шаблона снижает вероятность, и это уже вопрос индивидуальной дисциплины.
Всех с праздником!
Урок-5 SP/UT. Неоднозначная тема как показала практика выполнения д/з. Чек-лист на сигнал с большим списком условий. Есть сложность с кем кого сравнивать, кто тут последний покупатель, кто предпоследний. Особенно тип-3, многобарный вариант требует отдельной проработки и в его анализ можно вообще все темы обучения впихнуть. Пока доверия у меня к этим сигналам нет и поэтому дам SP и UT некоторое время дозреть и установить со мной хорошие взаимоотношения.
Урок-6 SOT/SA. Простая тема, не вызвала никакого внутреннего сопротивления и непонимания. Сигналы загораются как лампочки во всех местах графика. Легко определяются плохие/хорошие. Остается дело техники, наработать тактики за и против сигнала. Гвоздём программы этого урока для меня стали ни соты со стопинэкшэнами. Эффект плётки произвели напутственные слова наставника под занавес урока. Неофициальным домашним заданием начиная с урока по уровням была отработка «уравнителя» на реальных сделках, и я как выяснилось оказался аутсайдером в этом вопросе (твою м-ть, прости господи). Урок был в понедельник, во вторник потащил на работу ноутбук с торговым терминалом. Полдня проходил как в воду окунутый потом отпустило. Сейчас читаю книгу Ван Тарпа (один из героев «Магов рынка» Д. Швагера) и весьма кстати пришлась прочитанная там цитата высказывания Д. Рокфеллера «Кто весь день работает, тому некогда зарабатывать деньги». Прям как руководство к действию, грех не воспользоваться советом первого в истории человечества долларового миллиардера. Итог торговой недели четыре сделки (три стопа, один плюс), а так-же довольство собой, что «лёд тронулся». Сделку закрыл с профитом 1/3 не по правилам. Пришлось помучиться с выбором: на одной чаше весов соблюдение правил (поблажки себе в виде нарушения правил пожирают силу воли, как тесты ослабляющие уровень), на другой чаше была чистота мышления (позиция оставленная на выходные дни заставит вспоминать о ней, путает мысли и отвлекает от тренировок и обучения).
P.S. Не легко пишутся строки о себе, зато как легко, когда они написаны. Добавляю данное наблюдение в копилку своего психологического самообразования.
Урок №7 ND&NS (БУН). Есть теория, согласно которой все люди обладают равными возможностями. Нет никого, кто лучше или умнее всех остальных. Как новый компьютер с конвейера завода обладает равным с остальными потенциалом. Разница между людьми заключается в разных стартовых позициях. Не буду сейчас углубляться в психологию типа «мы все родом из страшного детства» и т.д. Стартовая позиция выражается в толщине шлакового слоя, под которым скрыт наш с вами бесконечный «бриллиантовый» потенциал. Отсутствие знаний и навыков, наличие ограничивающих, ложных убеждений в мировоззрении, разного рода комплексы формируют этот слой. У каждого он свой, больше или меньше. Обучение и работа над собой, как ластиком постепенно стирают препятствия слой за слоем. Тема ND&NS (БУН), как и матрица с уровнями для меня стали не просто ластиком, а целой совковой лопатой в этом процессе. Коллеги пишут ND,NS, БУНы вштыривают, и есть от чего. Я и сам, как говорил почувствовал запах крови после этих уроков. Психологи утверждают у человека есть глубинная потребность в чувстве контроля, ощущение свободы другими словами. Человек в обществе зажат в бесконечных социальных, моральных, и прочих рамках «правильного» поведения и вынужден подчиняться, и жить по чужим общепринятым шаблонам. Именно по этому большинству людей так нравятся пираты и благородные разбойники, живущие вопреки стандартам и шаблонам, они свободны. ND, NS когда речь идёт о работе против них, и БУНы, это пираты среди остальных сигналов. Остальные сигналы, это шаблоны требующие оценки, сравнения и т.д., их могут видеть все. Здесь же требуется особое видение, которое подвластно не всем. И вштыривает как раз от понимания обладания таким видением, которое ты сам в себе развил, развиваешь и которое есть не у всех. У меня всё чаще возникают ассоциации с фильмом «матрица», где главный герой NEO прошел свой путь развития от неудач к успеху, и развил в итоге своё «цифровое» видение и способность играючи расправляться с врагами. Тоже самое и я хочу получить от трейдинга, от этого курса. Вообще этот курс, это большой экскаватор по раскапыванию этих шлаковых слоёв и доставанию из под них настоящего я, который может всё. Как бы сделать так, чтобы экскаватор этот пахал в три смены.
Про лягушку:
Проводили эсперимент с лягушкой. Бросали её в горячую воду и смотрели, что будет. Лягушка обжигалась и выпрыгивала из емкости. Всё логично, эстремальная ситуация, мобилизация сил и спасение. Но когда её посадили в прохладную привычную воду и потом нагревали емкость медленно со скоростью 0,2 градуса в минуту, лягушка не замечала изменений, просто привыкала и в итоге сварилась. Погибла ни чего не поняв и не делая попыток выпрыгнуть. В этом самая хрень, когда постепенно привыкаешь к хрени и начинаешь считать её нормой.
Парни, поделитесь опытом, кто как совмещает торговлю и официальную трудовую деятельность. Мне мой трейдинг пока напоминает торговлю из- под полы палёной водкой. Учеба нормально организована, и утренняя подготовка тоже с утра пораньше дома, а вот на работе пока не придумал как эффективно всё организовать. Кто как выходит из положения?
P.S.
Про обезьян:
В клетке жили обезьяны, несколько штук. Им сверху на верёвке спускали связку бананов. Обезьяны любят бананы, и они прыгали за ними, тянулись за ними лапами своими (или руками, что там у них). В этот момент их поливали из шланга холодной водой, всех. Так повторялось каждый раз, когда одна из обезьян или несколько тянулись к бананам. Постепенно желающих достать бананы становилось всё меньше, все обезьяны в клетке были до нитки мокрые. Настал момент, когда осталась последняя, настырная обезьяна, тянущаяся к бананам, и водичку снова получали все. Эта обезьяна снова протянула руку и что вы думаете? Огребла по полной от своих сородичей. Они просекли фишку и стали бить своих соседей кто проявлял нетерпение и пытался достать бананы. Потом отсадили одну обезьяну и заменили на новую сухую (остальные мокрые по-прежнему). Естественно она потянулась к бананам и тут-же огребла. Замечу, что теперь водой поливать перестали. Новая обезьяна повторила попытку несколько раз и каждый раз была побита. Потом высадили еще одну мокрую и заменили новой сухой обезьяной. История повторилась. Уже никого не поливают. Потом следующую отсадили, тоже самое, но в избиениях стали участвовать, и сухие обезьяны тоже. Их били за бананы, и они тоже бьют. В итоге в клетке остались только сухие обезьяны, избивающие друг друга за попытку достать бананы. Никто из них не знал почему бьют, никого из них не поливали, они ничего не знали о шланге с холодной водой. Просто в этой клетке ТАК ПРИНЯТО.
Это о социальных стереотипах и прочих традициях. Мне понравилось высказывание Б.Невзорова: «традиции, это костыль, с помощью которого в настоящее из прошлого пробираются в том числе и всякие маразмы». Это к вопросу о критическом мышлении, когда иногда полезно задуматься почему все происходит так, а не иначе, и правильно ли это, и нужно ли тебе это, или просто принято так.
Всем привет.
К вопросу о внедрении трейдинга в жизнь или как совместить торговлю с тем, что есть:
Т. Рузвельт сказал: «Делайте то, что можете, с тем, что имеете, там, где сейчас находитесь». Организационный вопрос оказывается довольно серьёзным и грозится перерасти в глобальный, требующий от меня стратегических жизненных решений. До этого курса у меня были просто ноги и желание бегать. Сейчас на ногах появились мышцы, а в руках хорошие беговые кроссовки. И понимание, что надо обуться и бежать, ведь все условия для этого теперь есть. Странное чувство нереальности. Раньше как та лягушка медленно варился и барахтался вслепую. Сейчас конечно выпрыгнуть одним махом не выйдет, но наверх лезть уже ничего не мешает и направление известно. Только делай и соблюдай. Звучит как девиз.
Урок № 8,9 Тактики. Принцип понятен и интуитивно всё ясно. Не хватает практической наработки и натренированности взгляда. Всё, что связано с сочетаниями баров, БУНы и неэффективности, это не одиночные сигналы или уровни, которые из далека видно. Требуется взгляд настроить как фокус в бинокле.
Сюда же добавлю пока и тех-анализ. В чужих обзорах все понятно. В своих ни хрена, вспоминаю о нём по остаточному принципу, и всё по тому, что нет ещё понимания, что блин конкретно с ним делать. Вот есть техническая линия, торговать от неё меня не учили, а подвох какой-нибудь она внести может. Хрень какая-то. Итог такой: имеется подсознательное убеждение, что тех-анализ вещь не надёжная, но нужная, и надо его как-то учитывать.

Урок № 10 Журнал. Для тех, кто не поймёт, урок ни о чём. Так, интересная табличка. Но это мега урок. Один из фундаментальных наравне с матрицей и уровнями, если не самый главный. Все предыдущие уроки отвечают на вопрос как, журнал ответит на вопрос зачем и сделает из трейдера-ремесленника трейдера-мастера. Как? А это моя любимая тема. Подсознание воспринимает только конкретные факты и цели. Нельзя попасть в мишень которую не видишь. Вот вам в трёх ячейках вся ваша жизнь: что имеешь (депо сейчас), что надо (% в месяц), что будет и когда (цель $ и дата). Просто до задницы, и грустно одновременно, когда конечную дату видишь. Зато не спрятаться больше за мечтами и фантазиями. Управление своей жизнью, это круто. Но для подсознания это не понятная туманная команда. Хочешь управлять жизнью, управляй цифрами в ячейках, а полученные знания и навыки, это инструменты. Цель может пугать подсознание, но его можно обмануть, поставив себе более глобальную цель и превратив текущую в инструмент. Пример: тяжело заставить себя бегать по утрам? Придумай цель попасть в то место и в срок, куда можно только добежать, а пробежка станет средством.
P.S. Заметил, что слова наставника, обращенные ко мне лично, будь то критика или похвала, производят на мой прогресс благотворное влияние. Заставляют обдумывать их, результатом чего уходят сомнения и появляются ответы.

Автор: Сергей Болдырев

Добавить комментарий